摘要:一、学科制度促进了人才培养的制度化学科制度的发展促进了人才培养的制度化进程,对稳定学科队伍、保障自由的学术探究起到了积极的作用。但是,随着知识由分化向综合发展,学科制度的局限性所引发的学科危机开始凸显。这需要对学科制度的源流进行考察并反思,从而开阔人才培养模式创新的思路。
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期刊名称:教育学文摘
教育学文摘杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-5773/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1986年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。