摘要:文献是一个研究领域的知识地图,文献综述反映了研究的逻辑起点,也反映了研究者的学术素养和学术规范自觉。为进一步升级本刊学术规范,引领研究者多读文献、多做文献综述、做全面客观的文献综述,本刊决定自2019年起,全面加强论文的文献综述,谢谢支持配合!
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期刊名称:教育研究
教育研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-1281/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1979年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。