关于全面加强论文文献综述的启事

摘要:文献是一个研究领域的知识地图,文献综述反映了研究的逻辑起点,也反映了研究者的学术素养和学术规范自觉。为进一步升级本刊学术规范,引领研究者多读文献、多做文献综述、做全面客观的文献综述,本刊决定自2019年起,全面加强论文的文献综述,谢谢支持配合!

关键词:
  • 文献综述  
  • 论文  
  • 启事  
  • 于全  
  • 学术规范  
  • 知识地图  
  • 学术素养  
  • 研究者  
作者:
单位:
教育研究杂志社
刊名:
教育研究

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教育研究

教育研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-1281/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1979年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。