《教育与乡村发展》杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2022年，旨在研究和传播有关乡村教育政策、实践案例、理论探索及乡村社会经济文化发展的最新成果，为政府决策者、教育工作者、研究人员和社会各界人士提供了一个交流平台，共同关注和解决乡村发展中面临的教育挑战。杂志的主要内容栏目包括技术赋能乡村教育、乡村教师专业发展、乡村教育与社会发展、性别平等与乡村教育公平、乡村教育国际传播对话以及地方教育创新。每一期杂志都聚焦于特定的主题或区域，例如贫困地区义务教育保障机制建设、乡村振兴战略下的教育角色、民族地区双语教育模式等，通过丰富的内容使读者能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
杂志鼓励跨学科的研究方法，结合经济学、社会学、人类学等视角来分析乡村教育现象，旨在提出具有前瞻性和可操作性的解决方案。杂志还深入探讨了乡村教育如何更好地服务于地方经济社会发展，包括职业教育、技能培训等方面，以促进农村劳动力转移就业和创业能力的提高。杂志致力于构建更加公平而有质量的乡村教育体系，通过不断传播最新研究成果和实践经验，为乡村教育的改革与发展贡献力量。在未来，杂志将继续秉持初心，与广大读者和作者一起，共同推动乡村教育事业的进步，助力乡村振兴战略的全面实施。
重要注意事项，请认真阅读
一、选题具有前瞻性、新颖性、重要性、指导性、实用性。因人力、财力有限，来稿一般不退，自稿件寄出之日起3个月后作者可自行处理。
二、标题字数在20字以内，具备摘要（中英文）、关键词（中英文）、正文、参考文献、基金项目、作者简介等格式。
三、作者信息请在文末附言：姓名、性别、民族、工作单位、职务/职称、通讯地址、邮政邮编、联系电话、E-maiI地址。
四、参考文献：按引文在文章中出现顺序，用［ ］将编码置于引文右上角，并按以下格式汇于文末。
五、同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
六、摘要具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文，对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段，不用图表和非公知公用的符号和术语，字数为200字左右。
七、正文：文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清晰，文字精练，用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行，用阿拉伯数字编排序号，如：1，一、1，一、一、1。
八、表格：应科学、明确、简洁，具有自明性；采用“三线表”，切忌图、表和文字叙述的相互重复，同一物理量的有效位数应相同，阿拉伯数字连续编号，表序、表名采用中英文对照，标明参数的名称、量和单位（以比值形式表达）。
九、来稿所涉及的项目如果为国家或地方基金课题，请在来稿中注明课题项目、编号、来源，本刊将优先录用。
十、文稿应具有创新性、科学性、实用性。凡投稿在三个月内未收到编辑部采用通知者，可自行处理。来稿一律不退，请作者自留底稿或做好备份。
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