特殊教育提升计划背景下新疆特殊教育师资队伍建设的困境与消解

摘要:新疆维吾尔自治区先后出台两期《特殊教育提升计划实施方案》,对新疆特殊教育师资队伍建设提出了明确要求。然而,新疆特殊教育教师队伍仍存在数量不足、结构不合理、区域间发展不均衡、教师队伍欠稳定等问题。因此,在特殊教育提升计划背景下,需从找寻合理路径、改善教师专业发展生态、构建有效的师资培养模式、补缺随班就读师资空位等方面加以考量,以保障第二期特殊教育提升计划顺利实施。

关键词:
  • 特殊教育提升计划  
  • 新疆地区  
  • 特殊教育  
  • 师资队伍建设  
作者:
张阿妮
单位:
新疆师范高等专科学校教育科学学院; 新疆乌鲁木齐830043
刊名:
昆明学院学报

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:昆明学院学报

昆明学院学报紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:53-1211/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1979年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。