摘要：4D打印技术虽处于研发阶段,尚未广泛普及,但应用前景十分可观。基于特殊教育教学对象的特殊性,将4D打印技术应用于特殊教育教学,能够实现“四维”动态教学、智能教学空间、灵动创新教具、双向主体沉浸式互动学习,激发特殊儿童的学习兴趣,构建参与式互动教学模式,提升特殊教育教学效果,为特殊教育事业带来新的发展机遇。