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三、标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔，最末数字后不加标点，如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。

四、注释是对文章中某一内容的进一步解释或补充说明，也可以是作者对自己观点的阐发。注释随页标注，采用“①、②、③……”符号排序。

五、摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

六、学术性：稿件应具有明确的学术背景和目的，体现作者对相关领域学术研究的深入思考和见解。

七、前沿性：稿件应关注学科发展的前沿动态和趋势，探讨具有前瞻性的问题，展示最新的研究成果。

八、实用性：稿件应对实际教育问题具有较强的针对性和实用性，为教育改革和发展提供有益的思路和方法。

九、规范性：稿件应符合学术论文的基本规范，包括文题、摘要、关键词、参考文献等部分，并按照期刊的排版要求进行排版。

十、面向国内外学者公开征稿，尤其欢迎理论性、实证性、综述性、创意性的论文，要求论文论题明确、学术性强、论证充分、数据可靠、行文规范。