摘要：幼儿发展与健康管理是一个新开专业。了解社会人才需求与专业岗位性质有助于该专业人才培养方案的制订。通过对社会家长及早教工作者同时分别调查分析发现,两类人群对学前教育都是高度重视,但性别差异明显,幼儿教育小学化观点态度一致。总结发现目前早教人员知能结构不能满足岗位需求,幼儿发展与健康管理专业更适合社会需要。最后提出家长与学前教育机构间形成共识益于婴幼儿发展与健康管理的结论建议。