摘要：本文对当前小学语文教学现状展开分析,分别从学生兴趣、阅读方法、阅读素材三方面阐述小学阅读存在的现状问题,结合具体问题,分别提出创建情境激发兴趣、丰富教学方法、结合教学目标开发阅读资源等提升教学效率的有效策略。
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期刊名称：启迪与智慧·中
启迪与智慧·中杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：22-1391/G0。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2008年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
