摘要：所谓规格,本是自然科学的一个名词,常用于制造业,通常指的是生产的成品或所使用的原材料等规定的质量标准。如果将高等教育比作专业人才的制造过程,专业人才就和产品关联起来了,高等教育和规格的交汇,就形成了人才培养的规格。字面的原初含义并未发生改变,指向的仍然是专业人才的质量标准。