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上海教育评估研究杂志省级期刊

  • 主管单位：上海市教育委员会

  • 主办单位：上海市教育评估院

  • ISSN：2095-3380

  • CN：31-2070/G4

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上海教育评估研究杂志

上海教育评估研究杂志简介

省级期刊 教育类

上海教育评估研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：31-2070/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2012年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

上海教育评估研究杂志刊载教育评估理论研究成果、实践经验和评估方法，关注教育评估领域存在的热点、难点问题，比较国内外教育评估制度和发展动态，交流各级各类教育质量保障体系建设经验，反映教育评估领域的新思想、新观点，为教育评估科研和学术交流搭建平台，为教育评估实践经验提供展示空间和理论先导，为完善我国教育质量保障和评估制度提供政策建议，为实施科教兴国战略服务。

上海教育评估研究杂志特色

重要注意事项，请认真阅读

一、请在稿件中注明作者电话、通讯地址、邮箱，以便栏目责任编辑与作者及时沟通。

二、文章如无特殊需要，不用繁体字。

三、正文要求主题突出、论点明确、数据可靠、条理清晰，科普性强。

四、基金资助项目的标注请放在首页地脚(名称及项目编号)。

五、文中参考文献角码按照文中出现的次序编号，在文中相应处的右上角用阿拉伯数字加小方括号注明如“[1]”。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章年份

2013 2012

在2013年的被引次数

1 3

被本刊自己引用的次数

1 1

被引次数的累积百分比

0.25 1

本刊文章年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次数

5 14 18

被本刊自己引用的次数

0 4 3

被引次数的累积百分比

0.1351 0.5135 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次数

12 30 22 19

被本刊自己引用的次数

1 5 1 3

被引次数的累积百分比

0.1446 0.506 0.7711 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次数

9 43 29 17 18

被本刊自己引用的次数

0 10 0 3 1

被引次数的累积百分比

0.0776 0.4483 0.6983 0.8448 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次数

10 67 35 48 16 17

被本刊自己引用的次数

2 10 4 5 5 2

被引次数的累积百分比

0.0518 0.399 0.5803 0.829 0.9119 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

12 64 58 46 35 13 19

被本刊自己引用的次数

5 16 8 12 3 3 4

被引次数的累积百分比

0.0486 0.3077 0.5425 0.7287 0.8704 0.9231 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

21 83 71 77 39 35 13 10

被本刊自己引用的次数

8 19 16 14 7 8 1 2

被引次数的累积百分比

0.0602 0.298 0.5014 0.7221 0.8338 0.9341 0.9713 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次数

28 80 85 48 39 31 45 5 8

被本刊自己引用的次数

6 19 10 3 6 8 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0759 0.2927 0.523 0.6531 0.7588 0.8428 0.9648 0.9783 1

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

45 93 60 51 35 40 30 19 7 6

被本刊自己引用的次数

9 22 7 10 3 1 3 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.1166 0.3575 0.513 0.6451 0.7358 0.8394 0.9171 0.9663 0.9845 1
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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