摘要:作为改革的直接践行者,初中数学教师要认真贯彻落实新课改要求,全力精心做好小组合作学习活动的组织和施行.本文从引导、探究以及合作等三个方面,简要谈谈对小组合作学习实施的想法和见解.
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期刊名称:数理化解题研究
数理化解题研究杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1413/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1997年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。