《数理化解题研究·初中版》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1413/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,旨在填补学科解题研究领域的空白,为广大教育工作者和研究人员提供一个交流和展示的平台。杂志的主要读者群体包括中小学教师、高等院校的教师、教育研究人员以及对数学、物理、化学教学和研究感兴趣的其他人士。
杂志在教育领域内享有较高的声誉和影响力。其发表的文章不仅为数理化学科的教学改革提供了宝贵的参考,还为学术研究提供了有力的支持。许多教育工作者和研究人员通过阅读杂志,获得了新的教学灵感和研究思路,从而有效提高了教学效果和研究水平。杂志作为数理化学科解题研究的重要平台,为广大教育工作者和研究人员提供了宝贵的资源和交流机会,推动了相关学科的研究和教学进步。分享教师在教学过程中总结的有效解题教学方法与实践经验,包括教学案例分析、课堂教学设计以及如何提高学生解题能力的方法。
重要注意事项,请认真阅读
一、缩略语:文中尽量少用。必须使用时于首次出现处先列出其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开。
二、中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名,英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。
三、对文章主要作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位等作出介绍,其前以“[作者简介]”作为标识,排在篇首页地脚,基金项目之下。
四、参考文献是作者写作论文时所参考或引用的文献,按其在正文中出现的先后次序列在正文之后,并在正文对应处右上角用阿拉伯数字标注“[序号]”(上标形式)。
五、引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。
六、摘要包括的信息量应与论文基本相符,使读者即使不阅读全文,通过摘要也能基本了解论文的观点和研究的基本结论。
七、正文:要求结构严谨,表达简明,语义确切,论点鲜明,论据充分,引用规范,数据准确。文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,可采用阿拉伯数字连续标号,如“1”“一、1”“一、一、1”的形式。
八、作图数据必须附于图后。图片必须反差鲜明,清晰易辨。显微照片内应画长度标尺,如1 μm。图片像素应尽量较高,附于相应文字下方,并标明图号、图题和图注,注意图片的上下方位。
九、项目背景和目标:在文章中清晰地介绍基金项目的背景和目标。说明该项目所属的研究领域以及解决的具体问题。
十、文稿要求紧扣主题,观点新颖、主题明确、层次清楚、数据准确、语言简练流畅;要充分体现学术性、可读性和创新性等特点;文稿应保证版权的独立性,无抄袭,重复率应控制在标准的范围内,署名排序无争议,文责自负。
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