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数理化学习·高中版杂志省级期刊

  • 主管单位:哈尔滨师范大学

  • 主办单位:哈尔滨师范大学

  • ISSN:2095-218X

  • CN:23-1575/G4

数理化学习·高中版杂志

数理化学习·高中版杂志简介

省级期刊 教育类

数理化学习·高中版杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1575/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2007年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

数理化学习·高中版杂志重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能。主要栏目:教材辅导、思路方法技巧、学习指导、错解辨析。

数理化学习·高中版杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、文稿中摘编或引用他人作品的,务请按《著作权法》有关规定在参考资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。

二、采用顺序编码制著录。文献数论著不超过15篇,综述不超过30篇。尽量引用近2年登载论文作参考文献,内部资料和尚未发表者请勿列入。

三、文章标题:应简明、具体、确切,能概括文章要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。

四、来稿应具有科学性、原创性、创新性、可读性,务求论据可靠、论点明确、文字凝练、简明易懂。

五、属于课题或基金项目的论文,请详细注明类别、名称及编号等内容。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2012 2013 2016 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 0 5 0 2 1 2 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.4167 0.4167 0.5833 0.6667 0.8333 0.8333 0.8333 0.9167

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 5 3 5 1 3 1 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.25 0.4 0.65 0.7 0.85 0.9 0.9 0.95 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

3 12 10 5 8 1 4 0 2 0

被本刊自己引用的次数

3 9 4 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0638 0.3191 0.5319 0.6383 0.8085 0.8298 0.9149 0.9149 0.9574 0.9574

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

13 28 12 6 8 4 5 1 4 1

被本刊自己引用的次数

13 21 11 5 3 2 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.1461 0.4607 0.5955 0.6629 0.7528 0.7978 0.8539 0.8652 0.9101 0.9213

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

17 49 28 10 11 9 13 5 1 1

被本刊自己引用的次数

12 31 16 9 8 5 4 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.1141 0.443 0.6309 0.698 0.7718 0.8322 0.9195 0.953 0.9597 0.9664

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

14 48 41 14 14 5 12 7 3 2

被本刊自己引用的次数

11 30 28 8 5 4 3 3 2 1

被引次数的累积百分比

0.0833 0.369 0.6131 0.6964 0.7798 0.8095 0.881 0.9226 0.9405 0.9524

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

3 39 31 22 17 8 6 7 1 1

被本刊自己引用的次数

3 32 19 12 8 6 4 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0205 0.2877 0.5 0.6507 0.7671 0.8219 0.863 0.911 0.9178 0.9247

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

6 31 40 22 15 12 1 4 1 0

被本刊自己引用的次数

4 22 30 12 10 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0417 0.2569 0.5347 0.6875 0.7917 0.875 0.8819 0.9097 0.9167 0.9167
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

数理化学习·高中版杂志文章摘录

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