发挥抖音在网络思想政治教育中的积极作用

摘要:抖音凭借其将短视频、音乐、社交等功能有机整合,以及从内容、主题、算法等多方面专注于年轻人喜好的准确用户定位,迅速成为时下大学生最喜爱的音乐类短视频社交APP。但抖音在丰富大学生校园生活的同时,也使大学生因为同质化创作陷入UGC的困境、沉湎于抖音带来的'即时满足'而带来学业上的问题、受到负面价值观的'污染'。针对这些不良现象,思想政治教育要及时进驻抖音平台,强化主流意识形态的价值引领;联合多方力量,加强对抖音的内容监管;重视内容生产,用'15秒'打动大学生,从而发挥抖音在网络思想政治教育中的积极作用。

关键词:
  • 抖音  
  • 短视频  
  • 网络思想政治教育  
作者:
王梦云
单位:
清华大学马克思主义学院; 北京100084
刊名:
思想理论教育

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:思想理论教育

思想理论教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:31-1220/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

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