《数学小灵通·下旬刊》紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：21-1329/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2006年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。它是一本面向全国中小学生，旨在激发学生数学兴趣，提升数学思维能力，培养数学创新意识的教育类期刊。自创刊以来，杂志以其独特的内容定位和高质量的编辑水平，成为了广大学生、教师和家长在数学学习和教育领域的重要资源，为推动我国基础教育阶段数学教育的改革与创新做出了重要贡献。
它的出版宗旨是提供一个全面、深入探讨数学学习、数学教育、数学竞赛以及数学文化等内容的平台，旨在推动数学教育的普及与深化，以及促进学生数学兴趣和创新能力的培养。期刊发表的内容涵盖了数学学习技巧、数学解题策略、数学思维训练、数学竞赛辅导、数学文化普及、数学教育研究、数学史话以及数学趣闻等多个领域，包括但不限于数学思维训练、数学问题解答、数学竞赛指导、数学文化介绍、数学教育方法、数学史话讲解、数学趣闻分享等主题。
期刊特别强调数学教育与学生兴趣、创新能力培养的紧密结合，鼓励采用创新的教育方法和学习策略，以深入激发学生对数学的兴趣，提升数学思维能力和创新意识。期刊发表的文章类型包括原创性数学解题策略、数学思维训练案例、数学竞赛经验分享、数学文化普及故事、数学教育方法探讨、数学史话讲解、数学趣闻分享等，为全国中小学生、数学教师以及数学教育研究者提供了一个全面展示数学学习成果和教育观点的平台。
重要注意事项，请认真阅读
一、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
二、来稿请注明作者单位、联系方式及确切通信地址。所有稿件，请作者自留底稿，无论采用与否，恕不退还。
三、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已共知，也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。
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