创刊:1983
影响因子:0.34
纸张开本:A4
语言:中文
邮发代号:8-573
价格:¥220.00
沈阳师范大学学报·教育科学版杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:21-1616/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1983年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。坚持正确的办刊导向、舆论导向,遵守出版纪律、学术纪律,使杂志成为开展国内外教育学科学术交流的重要桥梁,成为发现、培养教育学科学术人才的重要园地,“高等教育”“课程与教学”“比较教育”“职业教育”“教育制度与政策”“教育经济与管理”“学前教育”“教师教育”“教育史研究”“教育技术”“心理发展与教育”等为本刊主要栏目方向,同时也根据具体情况,不定期开设专题研究。本刊热诚欢迎专家、学者惠赐优稿。
该杂志的文章内容涵盖了教育科学领域的多个方面,包括教育理论与政策、教育心理学、教育技术与教育信息化、教育管理与领导、教育评价与质量保障、教育心理与健康、学前教育、中小学教育、高等教育等。期刊主要刊发原创性研究论文,同时也收录学术综述、理论探讨、教育实践等类型的文章。以学术严谨性和创新性为特点,注重学术观点的独立性和学术研究的深度。编辑团队由来自国内外知名高校和研究机构的专家学者组成,对稿件进行严格的学术评审和编辑,确保刊发的研究成果具有较高的学术水平和学术价值。读者主要包括教育科学领域的研究人员、教育管理者、教师和研究生等。该期刊发表的文章既可以为学术界的研究人员提供最新的研究
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十、论文须附中、英文摘要;中文摘要 200-300 字,英文摘要 150-200 词。另请给出能反映全文主要内容的关键词 2-4 个。
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