基于模糊集合理论的数学游戏设计

摘要:文章选用的是模糊集合理论中的二级模糊评判模型,该模型需要通过四种正定的评价模型进行预设计,并对其中的每个模型进行抽样处理,在综合评价数据的基础上进行数学游戏设计,最终阐述数学游戏在数学教学中的意义.

关键词:
  • 模糊数学  
  • 数学模型  
  • 意义  
作者:
李宗双; 袁华
单位:
通化师范学院数学学院; 吉林通化134000; 不详
刊名:
通化师范学院学报

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期刊名称:通化师范学院学报

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