摘要：基于成就需要、归属需要与权力需要等多重心理需要的驱动,我国青少年群体消费网络文学呈现出文本接收与意义生产的分化行为模式,网络社群成为该群体辅助消费的主要路径。针对青少年群体的消费特征,本研究建议:试行网络文学分级管理,加大行业监管力度。同时,强化出版机构的把关人作用,提升其网络文学生产管理质量,全方位引导青少年理性消费。