新课程教学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-9320/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2013年,在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
新课程教学是中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量,为广大教育工作者提供交流互动的平台。
重要注意事项,请认真阅读
一、基金项目(如稿件获基金、项目资助,须注明项目的类别、名称和编号)。
二、文中各级标题一律按国家标准采用以下形式。一级标题形如一、二、三……排序; 二级标题形如(一)、(二)、(三)……排序; 三级标题形如1. 2. 3 ……排序。引言不排序号。
三、中外文参考文献格式要求中外文参考文献分别排列,外文在前,中文在后。参考文献类型以字母标识。
四、来稿应符合保密规定,文责自负,请勿一稿两投或多投。
五、注释:以尾注形式进行注释,在文章中相应出处的右上角用①等标识。
及时下单,安全放心
杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉
期刊数据库收录情况
期刊所获荣誉
杂志各项综合数据统计与评价
2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
近期刊载文章展示
作者:梁婷 刊期:2019年第10期
作者:黄南霞; 司坤 刊期:2019年第10期
作者:林玲 刊期:2019年第10期
作者:张丽金 刊期:2019年第10期
作者:王朝锋 刊期:2019年第10期
合规安全,方便省心
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市海淀区新街口外大街19号,邮编:100875。