新课程研究·中旬刊杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1778/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2006年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。以服务基础教育改革发展为己任,以总结和推广本土教育变革经验为重点,致力于推动中国特色、世界水平的基础教育管理理论体系建设。主要面向全国广大中小学及各类教育行政、科研机构、学校管理干部、各级各类师资培训机构、教育管理研究人员等。
杂志内容涵盖教育管理的各个方面,包括教育行政、学校管理、师资培养与培训、德育管理、课程与教学管理等。该杂志的特色在于注重理论与实践相结合,强调研究的实践性和应用性。同时,还注重与国内外教育管理领域的交流与合作,不断引进和吸收国内外先进的教育管理理念和经验,为我国基础教育管理的创新和发展提供了有益的支持。为我国基础教育管理的创新和发展提供了有力的理论支持和实践指导,同时也为广大教育管理工作者、教育科研人员、教师及关心教育事业的人士提供了一个学习、交流、研讨的平台。通过阅读该杂志,读者可以了解教育管理的最新研究成果和实践经验,提高自身的管理水平和学术素养。
重要注意事项,请认真阅读
一、来稿应符合学术论文写作规范和要求(含标题、摘要、关键词、参考文献),文后请附作者简介、地址、邮编及个人联系方式等信息。
二、参考文献的引文或出处应以方括号上标的形式标注序号。在句末标注的,应置于句末标点之前。例:……学生毕业后很难适应激烈的人才竞争[1]。
三、题目:要求简洁、精炼,能够完整、准确地概括全文内容,并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头,字数不宜超过20个字。
四、注释采用页下注(脚注)的方式。页下注(脚注)中引证文献标注项目一般规则为:中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注;英文中,文章名用双引号标注,书名以及刊物名用斜体标注。
五、提供作者简介:姓名、性别、民族(汉族可省略)、工作单位(写到二级学院)、职称或职务、主要研究方向或学科特长或从事何种专业技术工作、邮政编码、电子邮箱地址、联系电话。
六、论文需要同时提供中文和英文摘要。摘要以提供论文的内容梗概为目的,不加评论和补充解释。简明、确切地论述研究目的、原理和结论,具有相对独立性。
七、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目,应脚注于文题页左下方,如“基金项目:基金资助(编号)”,并附基金证书及复印件。
八、稿件应具有科学性、先进性和实用性,要求观点鲜明、论据充分、文字准确、条理清晰。
九、稿件应符合本刊的办刊宗旨和编辑要求,内容应围绕教育管理领域的理论与实践问题进行探讨。
十、稿件应使用规范的语言和文字,不使用生僻词汇和语法复杂的句子。同时,应注重语言文字的准确性和简练性,避免使用冗长和重复的表述。
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