教育探索杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1994年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
该杂志旨在促进教育理论与实践的结合，为广大教育工作者和研究者提供一个分享研究成果、创新思想和尖端实践的平台。主要内容包括教育理论与实践、教育政策与管理、教育技术与创新、教育评估与评价、教育心理与发展等。该杂志定期刊登原创的研究论文、综述文章、实证研究和案例分析等，涵盖了各个层次和领域的教育问题和教育实践。这些文章不仅关注国内的教育现状和问题，也关注国际教育发展和教育改革的经验和案例。杂志力求提供创新思考和前沿研究成果，以推动教育理论和实践的进步。
杂志注重学术质量和学术道德。所有投稿文章都经过严格的学术评审程序，由学术编委和外部评审人员对稿件进行匿名评审，并根据评审意见对稿件进行修改和完善。杂志鼓励原创性的、创新性的研究，提倡学术诚信和学术道德，杜绝不端行为和抄袭现象，确保发表的论文具有学术价值和学术可信性。杂志设有教育实践案例栏目和教育政策评论栏目，分享教育实践的成功经验和创新方法，分析和评价教育政策的实施和效果。这些内容为广大教育从业者、教育管理者和政策决策者提供了重要的参考和借鉴。
重要注意事项，请认真阅读
一、主题范围：本杂志涵盖教育领域的各个方面，包括但不限于教育改革与创新、教育政策研究、教育心理学、教育技术与教育信息化、教育评估与测量、教师教育与发展等。
二、文章类型：我们接受原创研究论文、综述文章、案例分析、教育评估报告、教学设计和实践报告等。论文应具备学术性、实用性和创新性。
三、格式要求：请依照本杂志的论文模板进行排版，确保格式一致、清晰易读。模板可在杂志官方网站或联系编辑部获取。
四、学术规范：请确保所有引用、图表和数据的准确性，并标注出处。对已发表过的资料，请注明引用来源并遵守版权法律。
五、基金项目：论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，具体格式：“基金项目：批准年份＋项目名称＋项目编号”。
六、中文摘要字数以300～400字为宜，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论与解释，简明确切地阐述论文的重要内容，应包括研究目的、方法、结果和结论；不分段，不用第一人称作主语，不出现插图、表格，不用引文。
七、来稿文责自负，文章力求简明严谨，资料数据正确可靠，必须包括：文题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献。
八、本刊注释一律采用国标形式，脚注尾注分开。引用文献依次注明：作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项，并请核对无误。
九、具体、确切概括文章要旨。中文标题一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。论文标题需同时翻译成相应的英文题名。
十、参考文献按GB∕T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以角码标出。
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