课堂互动 资源共享——浅谈语文课堂教学中的资源生成

摘要:"课程资源"问题研究越来越受到教师的关注。本文从课程资源生成的前提、条件、途径三个方面对语文课堂教学中的资源生成进行了阐述。

关键词:
  • 资源生成  
  • 尊重  
  • 倾听  
  • 互动  
作者:
于占娟
单位:
吉林师范大学分院 吉林四平136000
刊名:
希望月报·上半月

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:希望月报·上半月

希望月报·上半月杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,是一本综合性月刊,坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2007年,杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。