摘要：“里程表(一)”是北师大版教材三年级上册第三单元“加与减”的内容,侧重学习火车里程表中相关加减法的实际问题。从课前调研的情况来看,学生对里程表中数量关系的理解有一定的困难。那么,教学中如何让学生学会读图?怎样借助直观图和线段图在“画一画”中理解题意、表示数量关系、积累解决问题的经验呢?