游戏化教学在数学课堂中的应用探索

摘要:针对小学生注意力不持久、思维以具体形象思维为主的特点,教师可根据具体的教学内容,采用游戏化教学的方式,提高学生的学习兴趣和学习效率。

关键词:
  • 游戏化教学  
  • 数学课堂  
  • 探索  
  • 应用  
作者:
李静
单位:
天津港保税区空港实验小学; 300301
刊名:
小学教学参考

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:小学教学参考

小学教学参考杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:45-1233/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1962年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

发表咨询 文秘咨询 加急见刊 杂志订阅 返回首页