《小学生·上旬刊》杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1970年，杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。
在当今的教育领域，随着教育改革的不断深入，各种教育媒体也应运而生，为教育事业的发展提供了有力的支持。该杂志作为其中的一个重要代表，承载着推动教育改革、提高教育质量的重要使命。杂志始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力。它通过丰富多彩的内容设计，引导学生主动探索、积极参与，真正做到了“学以致用”。杂志还特别重视与家长的沟通与合作。它深知，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，因此，杂志中不仅有丰富的学习资源，还有专门为家长设计的家庭教育指导内容，帮助家长更好地陪伴孩子成长。杂志还非常注重与时俱进，紧跟时代的步伐，无论是教育教学理念，还是教学方法和技巧，它都能够及时捕捉到最新的趋势和动态，为读者提供最前沿的教育资源。作为一本面向小学生的刊物，它的内容设计也是非常贴近小学生的生活和兴趣。无论是科普知识，还是文学艺术，都能够满足小学生的好奇心和求知欲，激发他们的学习兴趣。
重要注意事项，请认真阅读
一、正文标题与层次：文内标题力求简洁、明确，层次一般不超过4级。论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
二、正文引文超过100字的，应另起一段、不加引号、中文全角状态下整体缩后两格并变换字体为楷体。
三、图表每幅图、表应有简明的题目，题目需双语呈现。合理安排表的纵、横标目，清楚表达数据的含义；表内数据同一指标保留的小数位数相同。
四、请在来稿首页的题目、姓名下面列出文章的内容提要和关键词。内容提要一般不应超过300字，但也不宜过短，关键词2-5条。
五、来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
六、注释请置于正文内（加圆括号）；参考文献请按本刊格式要求进行标注，不要采取脚注、尾注形式，直接按序列于文末即可。
七、参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。
八、获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
九、引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。
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