《小学生·中旬刊》杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1970年，杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。
该杂志不仅关注小学生的学习和成长，还深入挖掘他们的校园生活和情感世界。这本杂志以其丰富多彩的内容和生动有趣的形式，赢得了广大小学生和家长的喜爱。杂志的教育内容非常丰富，涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科，通过趣味横生的方式，帮助小学生提高学习兴趣和学习效率。杂志非常注重培养小学生的综合素质，提供了许多关于艺术、体育、科技、社会等方面的知识和活动，帮助孩子开阔视野，增强创新思维和实践能力。杂志深入关注小学生的校园生活和情感世界，展示小学生们校园里的精彩趣事和感人故事，这些故事不仅让孩子们感受到校园生活的温馨和美好，也促进了师生之间的沟通和情感交流，增强了小学生对学校的归属感和认同感。该杂志是一本全面关注小学生学习和生活的杂志，它以其丰富的内容、生动的形式和深入的关注，为小学生提供了一个快乐学习、全面发展的平台，也为家长提供了一个了解孩子、陪伴成长的窗口。
重要注意事项，请认真阅读
一、文题：应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容，避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字，必要时可加副标题。
二、正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。
三、引文标注采用脚注形式，用阿拉伯圈码（①②③……）统一编码，编码置于引文右上角，每页重新编码。请注意核对引文，确保出处无误。
四、论文可以写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。
五、图和表用阿拉伯数字分别排序，并在文中予以提示，图名在图下方，表头在表的上方。如：在第一个图下面写“图1×××”，文章中对应部分写“如图1所示”。
六、作者简介：包括姓名、工作或学习单位、职称职务等，并注明联系方式（包括通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等）。
七、注释。主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。
八、参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码，统一置于文章末尾。在文中标注时，如果位于句尾，则需要放在句号里面。
九、基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文，请在篇首页下方以“基金项目”标识，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。
十、来稿要求内容新颖，论点明确，试验设计合理，数据可靠。量和单位必须符合国家标准和国际标准。
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