研究性教学在高级英语课堂中的应用

摘要:高级英语推进研究性教学,旨在提高学生解决问题的能力,并激发他们的创造性思维和实践精神,顺应国家文化建设和人才战略的发展需求。本文主要探讨了如何在老师的引导下组织研究活动,并实现学生自主学习的高级英语教学改革新途径。

关键词:
  • 高级英语  
  • 研究性教学  
  • 创新  
作者:
谭钦菁
单位:
重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院; 重庆401520
刊名:
延边教育学院学报

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:延边教育学院学报

延边教育学院学报紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:22-1303/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1987年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。