摘要：通过分析课程学习模式改革和创新的必要性,设计出由“云南开放大学创新学习模式”“创新课程学习评价系统”及“教师教学能力培训系统”构成的“基于‘互联网+’的开放大学创新教学模式”。该教学模式的构建,使学生的学习更具方便性、趣味性、自由性、交互性、多样性,使考核方式更具简易性和可行性,使教师的教学能力得到不断提升,对提升在线学习的学习效果具有显著的积极作用。