语文教学研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：22-1387/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创刊于2006年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。在推动语文教学研究和促进语文教育改革发展，以理论研究和教学实践为基础，为广大语文教育工作者提供了一个深入探讨和交流的平台。关注语文教学理论研究。杂志每期刊发由语文教育领域的专家学者撰写的学术论文，涵盖语文教学的多个方面，包括语言文字的学习与应用、阅读与写作能力培养、文学素养的塑造等。这些学术论文通过深入研究和理论探讨，为语文教育工作者提供了新的视角和思考方式，促进语文教学理论的创新和发展。
杂志注重实践探索和教学案例分享，刊载了大量的教学实践研究论文和优秀教学案例，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面。这些实践研究和案例分享旨在展示不同地区、不同学段教师的优秀经验和创新成果，为语文教师提供宝贵的教学参考和借鉴。旨在推动语文教育理论研究和实践探索，为语文教育工作者提供学术交流和专业成长的平台。通过学术研究和实践分享，致力于促进语文教育的改革与发展，提高学生的语言文字能力和综合素养，为培养具有民族特色和国际竞争力的人才做出贡献。
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