摘要：办社会认可,家长满意的职业学校,必须坚持“就业与升学”双导向,主动适应医药行业“新”变化,同时结合广东省高职考试政策,打通学生升学途径,才能提高学校的办学内涵和社会影响力。通过调查和访谈形式,对药剂专业教学标准中的课程体系进行了重构,实现精准建设。