摘要：立体化教材建设是高校深化教学改革、提高教育教学质量的一个切实途径。立体化教材建设应有利于实现教学有效性、发挥教师主导性和学生主体性、满足学生学习的灵活性,促进课堂教学效率的提升和教学质量的提高。把握教学有效性原则,运用“互联网+”思维,以校园网络教学平台为依托,基于提出的教学程式,探究立体化教材建设模式。