基于高考评价体系的物理科考试内容改革实施路径

摘要:高考评价体系是深化新时代高考内容改革的实施路径。参考高考评价体系的框架,依据高中课程标准和高校人才选拔要求,遵循学生认知规律和物理学科特点,全面推进物理科考试内容改革,探索高中学业水平选择性考试物理科的改革实施路径,科学构建物理科考试的功能定位、考查内容、考查要求、考查载体等内容,促进物理科考试实现由“知识能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”评价转变,提升物理科考试质量,促进高中物理育人方式改革。

关键词:
  • 高考评价体系  
  • 考试内容改革  
  • 高考命题  
  • 物理  
作者:
程力; 李勇
单位:
教育部考试中心; 北京100084
刊名:
中国考试

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国考试

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