摘要:2018年天津市中考试卷第25题有三道小题,均不含图形.解题时需要根据题意画出相应的图形,并结合以往经验联想构图,逐步揭示出问题中隐含的数量关系.在解题教学中,教师应该让学生养成“以形助数”的意识和习惯,在知识和能力的两岸架起一座桥梁.
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期刊名称:中国数学教育
中国数学教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:21-1548/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2003年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。