摘要:信息技术新课程、新教材、新教法已经在高中新课标的指引下快速发展,构建小、初、高一体化课程体系已经成为一个急需研究的课题,本次解码推出来自新课程实验区的一些实践与调查,供一线教师和课程决策、架构者们参考,共同推进新课程的发展。
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期刊名称:中国信息技术教育
中国信息技术教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-5678/TP。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2002年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。