1.准确了解学科发展动向，调整期刊定位和方向

学术期刊的核心任务是以论文的形式报道和传播学术研究活动和技术开发活动的成果。对于学术期刊的编辑出版单位来说，只有准确了解学科的发展动向，才能精准把握、及时调整学术期刊的定位和发展方向，力求顺应学科发展态势，提高学术出版传播的效率和价值。通过各个学科“红点指标”计算过程中所提取的高频关键词集合的构成，可以了解一个年度时间截面上，学科研究活动的分布状态。若是持续监测同一学科的高频关键词集合随时间变化的情况，就可以准确了解该学科的发展动向。

2.辅助编委会对学科热点布局做出判断，提高追踪和把握热点能力

学术期刊的编委会成员，包括主编或执行主编、副主编和编委，对期刊所在学科的热点是最具有发言权的，他们来自科研活动的第一线，具备广阔的学术视野、丰富的信息来源、敏锐的学术观察能力，并能基于此对当前和未来的学科热点形成准确的判断。然而这样的判断往往存在较大的主观性，容易形成较大的分歧，而且并不是所有编委会成员都能全身心投入到期刊建设工作中，因此编辑出版单位通过对“红点指标”的分析，可以梳理和归纳期刊所在学科热点分布状态，作为客观数据支持，辅助用于提高自身对学科热点的追踪和把握能力。

3.优化稿件的构成结构，提高约稿组稿针对性

学术期刊所刊登的文献具备多种形式，研究内容上也具备多种选择。如果按照内容与学科内主流研究活动的关注点之间的关系，大体可以分为:①前沿探索性研究;②热点关注性研究;③非主流冷门性研究;④跨学科交叉性研究;⑤跟踪模仿性研究。每一种期刊根据自身的定位，可能会发表不同类型的研究成果，而且各种类型成果论文之间的数量结构有所侧重。稿件的构成结构是否合理取决于期刊的定位与实际情况是否一致。通过对“红点指标”构成的分析，可以测度一个学术期刊中，发表的“热点关注性研究”成果的数量和比例，用于帮助期刊编辑出版单位根据自身发展目的，认识实际稿源构成与目标的差距，从而调整优化稿件的构成结构设计，并进一步为有针对性地开展约稿和组稿工作提供参考。

4.凝练期刊的学科特色，增加对优质稿源的竞争力

学术期刊对优质稿源的竞争力来源于期刊在学科中所具备的特点。在一些学科领域，期刊同质化现象非常明显，期刊之间特点不突出，削弱了期刊对学术资源的竞争力，不利于形成促进学术出版可持续发展的良性竞争环境，也不利于学术期刊扩大影响，形成品牌效应。通过“红点指标”的计算，可以发现比较期刊在学科中报道和关注的研究主题与方向。若某一种期刊能跟踪到某一个主题方向上较多的热点关注性论文，则表明期刊在这个方向上有潜力汇聚相对较多优质稿源。通过对一种期刊具备挖掘优质稿源的潜力学科的梳理，可以凝练出期刊的学科特色。将期刊各方面的资源集中到特色建设中，可以较有效地增加期刊对优质稿源的竞争力。

5.发现优质作者群，识别学科内的核心研究团队

通常来说，各个学科的核心研究团队所从事的研究工作，主导着各学科的研究活动的主流方向，代表着学科发展进步的关键学术节点。这些核心研究团队是学术期刊追求的优质作者群体，它们的研究活动往往是学科内具有较高学术水平的研究探索，它们的论文往往能产生较广泛和长远的学术影响。通过“红点指标”的计算，可以发现那些长期有能力围绕学科热点研究方向和主题开展研究活动并的作者群。这个作者群所在的研究团队，能够发现、跟踪学科发展方向，甚至能引领学科的发展方向。与高被引论文和高被引作者团队的统计数据相结合分析，可以发现和识别各个学科内的核心研究团队。以作者与关键词作为变量的关联分析与耦合分析可以进一步挖掘科研人员之间、科研团队之间的协作网络。

6.挖掘竞争情报。学术期刊所处的环境，是一个激烈竞争的环境

在期刊之间、期刊编辑出版单位之间、期刊主办单位之间、期刊主管单位之间，都存在着相互竞争的关系。通过对竞争对手与自己各项学术指标的对比分析，可以准确发现各自长处和不足，及时采取对应措施，在竞争中取得先机。通过对对标期刊或期刊群的“红点指标”的数值构成的分析，可以了解对手把握学科热点的能力、在热点之外所关注的前沿或冷门领域的分布情况、核心作者群与热点研究领域的联系等方面的信息，与其他指标分析结果及相关信息进行汇总，挖掘竞争情报，促进期刊在激烈竞争中不断发展进步。