1实施增强视频出版的可行性

增强视频是指与目标论文相关的视频内容，可以视为论文内容的延伸，具有十分明确的积极作用和意义:(1)内容更丰富，可以将无法在纸媒上展现的内容以视频的形式充分展示;(2)起到导读的作用，可以帮助读者更快地了解论文的核心、重点、难点和创新点;(3)方便作者更加全面地表达学术观点，同时也可以成为编辑与优质作者深度交流的抓手，利于优质稿件的组约;(4)有利于提高论文显示度和传播质量，从而有助于提升论文的被引频次，同时也有利于强化期刊的品牌形象。上述优势是科技期刊实践和推广增强视频的源动力，容易被科技期刊所接受，但是鲜有科技期刊去实施，很大程度上是对单刊实践增强视频的可行性持观望和怀疑态度。笔者认为现阶段科技期刊已经具备实施和推广增强视频出版的条件。

1．1技术门槛较低

随着数字技术、移动互联网技术和软硬件技术的发展与普及，科技期刊实施增强视频出版在各个层面几乎都不存在技术门槛，并且无需额外投入。(1)硬件层面，手机即可实现高清视频的拍摄;计算机的配置可以运行视频编辑软件。(2)软件层面，个人计算机(PersonalComputer，PC)端的曦力音视频转换专家、Vegas等视频处理软件可以在互联网免费下载，操作简便;手机端亦有VUE、Quik等App可以方便实现移动端在线视频编辑，这些软件提供的视频模板炫丽实用，大大降低了用户操作的难度。(3)互联网、无线网络(Wireless－Fidelity，Wi－Fi)、移动互联网的普及和网速的不断提升使用户无论在PC端还是手机端观看视频都方便流畅。5G时代的到来将为视频的全民参与和普及提供强有力的技术支持，也必将进一步影响科技期刊读者的视频阅读需求。

1．2作者资源丰富

作者资源是科技期刊的核心资源，特别是优秀科技期刊拥有大量的优质作者资源，而且大多数优质作者在其项目素材中就曾经制作过相关的动画和视频，视频素材获取来源充足;作者还可以录制科研经验分享视频、PPT视频等。此外，增强视频对作者的宣传和论文的传播有积极的促进作用，也有利于获得作者的认可和支持，因此丰富的作者资源可以有效保障视频来源。

2增强视频的内容形式

从调研掌握的科技期刊视频内容案例来看，中华医学会杂志社官方网站“医学新视界”视频栏目内容具有明显的节目性质，没有明显的论文指向，不属于论文增强视频范畴;《中国现代神经疾病杂志》和《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》的官方网站视频栏目都为手术视频，这些视频虽然与论文相关，但是形式单一;中国煤炭期刊网首页设有“增强论文”栏目，其增强论文数量虽然不多，但是增强视频内容较为丰富，基本涵盖了科技期刊策划论文增强视频的4个方向。结合中国煤炭期刊网的增强论文案例进行分析探讨如下。

2．1根据PPT录制视频

PPT可以将丰富的图片、动画、视频等内容与论文的重点、难点、创新点等结合，将作者对PPT的讲解录制成视频是科技期刊论文增强视频的基本形态。例如中国煤炭期刊网的10篇增强论文中，有4篇是对PPT的讲解，其中1段增强视频是将PPT进行投影，录制作者讲解PPT的过程，视频时长8分钟;另外3段是通过PowerPoint的视频转换功能将PPT配合作者的语音讲解输出成视频，时长一般不超过3分钟。

2．2直接提供论文相关三维模型、动画、实验、现场等视频

由于部分产出论文的项目本身就可以直接提供三维模型和动画，这些模型和动画通常无需配音即可直观地帮助读者了解对应的结构和工艺。另外，还可以由作者将实验中的关键设备仪器，以及实验过程、现场情况等直接录制下来，帮助读者直观理解论文中的相关描述。中国煤炭期刊网有2段增强视频属于这种形式，其中《喷射－搅拌耦合式煤泥浮选装置研究》一文配置的增强视频为该论文相关项目的配套产出视频，时长为1分25秒，该视频制作专业、品质精良。对于有基金支持的项目论文，应当积极了解其是否有直接素材提供，可以大幅提高增强视频和论文的产出效率和品质。

2．3作者直接面对镜头进行讲解

部分作者也可以在编辑部的要求或者配合下，以访谈或者问答的形式对论文中的核心问题进行深入讲解，但这类增强视频作者应具有较大的学术影响力和较高的知名度。例如中国煤炭期刊网提供了3段访谈类增强视频，邀请包括1名中国工程院院士在内的3位知名专家分别进行了视频录制，既有期刊编辑直接访谈和参与录制的视频，也有专家按照编辑部提出的问题自行录制和提供的视频。

2．4多内容元素的剪辑视频

作者可以提供不同种类的多段视频材料，对视频素材进行组织和剪辑，从而合成一段内容丰富的增强视频。例如针对论文《ZMK5530TZJ100型车载钻机的研制》制作的增强视频，是将1段整机三维模型动画、4段主部件三维建模的动画、1段液压系统动作示意动画、1段现场应用视频、1段作者心得分享视频进行剪辑拼接，视频时长2分28秒，内容丰富。相对于论文中的机械二维图而言，立体模型更有助于读者直观了解部件的实际结构;相对于论文中的液压系统示意图而言，液压系统动画将液压系统的动作进行了直观演示，省去了阅读大量说明文字的时间;现场工况和作者面对镜头分享经验拉近了读者与论文、作者的距离，起到了很好的导读和辅助理解作用。

3策划制作增强视频的流程与规范

3．1增强视频的策划制作流程

3．1．1前期科普和宣传

论文增强视频在国内尚属新鲜事物，真正实施增强视频出版的期刊也屈指可数，因此需要对增强出版的相关概念、积极意义、制作流程和规范等向作者进行解释说明。科技期刊可以在官方网站相关信息，并且在收稿自动回复邮件中添加附件对增强视频出版进行宣传和普及。

3．1．2对可能制作增强视频的论文进行评估和筛选

笔者建议从已通过审稿、决定修改录用的论文中筛选制作增强视频的论文，并从3个角度进行筛选:(1)从有基金项目支持的论文中筛选，这类项目通常技术和资金实力较强，本身就有相关动画和视频素材的可能性较大;(2)从青年专家和学者的论文中筛选，通常青年作者接受新鲜事物的能力较强，晋升或者扩大学术影响力的动力更大，更容易配合编辑部制作增强视频;(3)从论文的专业和学科，或者从论文中呈现的内容等评估和筛选，例如机械专业通常会进行三维建模和动画仿真，一些论文中有明显的包含现场试验、动画仿真图片等信息，很容易判断哪些论文具备制作增强视频的原始素材。

3．1．3与作者进行沟通

科技期刊可以在论文修改和录用的邮件中向目标作者发出制作增强视频的邀请函以及增强视频素材提供要求和制作规范等材料;此外编辑还需要与作者进行电话沟通，指导作者提供符合要求的增强视频内容和素材。总之，与作者沟通将是增强视频能否制作完成，以及增强视频内容质量和传播质量能否达到预期的关键，同时也需要编辑充分发挥主观能动性来积极推进才能获得成功。

3．1．4对作者提供的增强视频质量进行把关

编辑需要对作者提供的增强内容和素材的质量进行把关，既包括内容质量，也包括视频制作质量。内容质量主要从如下角度来把控:(1)增强视频是否与论文紧密结合、是否切题，是否将纸质论文中无法展现的更丰富的素材展现出来;(2)增强视频中作者是否将论文中的重点、难点、创新点等关键问题解释清楚，是否能够帮助读者快速理解论文，起到导读的作用。制作质量主要从如下角度来把控:(1)视频画面是否清晰、录制角度是否适中、声音是否清晰;(2)视频时长是否合适(不超过3分钟)，视频格式是否正确(mov、mp4、mpg等)，视频容量是否合理等。

3．1．5增强视频的加工

科技期刊需要由责任编辑或者专职的数字出版编辑对作者提供的合格视频进行加工。加工内容主要包括:对视频进行剪辑和拼接合成;为视频添加片头、logo和水印;为视频添加必要的字幕进行标注和解释;将视频的格式、容量等进行转换和调整等。这些操作相对简单实用，并且对于零基础的科技期刊编辑来说也很容易上手。另外，建议将加工好的增强视频成品发送给作者进行把关，同时提交给编辑部负责人进行审查，以确保视频质量。

3．1．6增强视频的

增强视频的是增强视频策划制作流程的最后一个步骤。目前最为经济合理的渠道是将增强视频到第三方视频平台，例如优酷视频、腾讯视频等。考虑到后期的宣传和传播，建议将视频到腾讯视频，以便与微信公众号无缝链接。在第三方视频平台视频既简单方便，又不会增加额外的投入，同时也可以保证视频播放流畅和读者的观看体验。但是这种方式也存在不足，如读者需要在播放视频前等待数十秒的平台广告。

3．2增强视频的制作规范

JoVE和一些国际期刊对视频摘要的制作进行了规范，同时也对视频的技术指标进行了规定，这有助于科技期刊在增强视频出版方面的良性发展。但是现阶段，国内科技期刊对于增强视频仍处于探讨和探索尝试的初级阶段，科技期刊对于增强视频的各种投入条件有限，作者对于增强视频的认知和配合程度都不乐观，所以国外的规范可能并不适合中国现状。但是各个编辑部可以制定相对简单和容易实现的规范，既可以引导作者制作规范的增强视频，也可以逐渐规范科技期刊相关工作流程、提高工作效率，以及为提高增强视频质量作准备和铺垫。建议科技期刊酌情根据参考文献对增强视频制作流程、视频时长、拍摄环境、拍摄工具、视频容量、PPT内容方向等进行规范。

4增强视频的宣传与传播

科技期刊和作者共同投入精力实践论文增强视频，就是为了使论文的传播更加符合互联网的传播规律，从而更好地提升论文的传播质量。科技期刊可以从如下5个方面对增强论文视频进行宣传和传播。

4．1利用期刊官方网站传播

将在第三方视频平台的视频地址链接至科技期刊官方网站的对应文章中，为配有增强视频的论文设置醒目视频标签，以提示读者可以点击观看增强视频。该种方式依托于既有的网站网络期刊宣传模式，具有较好的延展性和引导性。

4．2将增强视频到科技期刊官方微信公众号

不少科技期刊开通了官方微信公众号，并且在微信公众号中推送论文。以往推送形式通常只限于原文转发或进行碎片化改编，现在增强视频可以无缝嵌入到微信公众号内容中，视频与文字结合可以大幅地提升读者的阅读体验，从而有利于论文在微信社交关系中传播。

4．3利用H5进行传播

H5是一种新兴的互联网多媒体传播模式，被越来越多的科技期刊接受，用于会议报名和宣传。也有科技期刊尝试利用H5制作增强论文，将动画、视频、论文段落等嵌入H5，并且提供论文PDF下载。H5适合结构化、碎片化地展示论文的核心和重点内容，形式新颖、画面华丽、制作方法简单，利于在相关技术微信群或者作者朋友圈中转发和传播。

4．4在纸质论文中添加二维码

《科技进步与对策》编辑部已经探索在纸质期刊的论文题目旁添加二维码，扫码后可以链接至其官方微信公众号，基于ＲAYS平台提供音频介绍。目前二维码技术已经非常成熟，可以通过软件免费将科技期刊官方网站中的增强论文地址转换为二维码。在论文题目旁边添加二维码，读者扫码可以直接观看增强视频［16］，该模式打通了纸质期刊与数字媒体之间的界限，为科技期刊的网络化协同传播提供了无限可能。

4．5与中国知网合作

目前，中国知网已经搭建了增强出版平台，在技术上提供了支持，也提出了与科技期刊的合作模式。但是目前极少数科技期刊可以提供增强视频的内容，因此这种模式也处于初步探索阶段。科技期刊可以考虑与中国知网合作，通过中国知网平台推广论文增强视频。

5增强视频策划出版模式

以增强视频为切入点的增强论文和增强出版除了升级论文展现形式外，也是科技期刊在媒体融合背景下的出版流程再造。增强视频的策划需要期刊、平台、编辑、作者协同完成，增强视频出版模式可以概括为:由期刊孵化、编辑主导的内容策划;平台加工、宣传，提供技术支持;作者全程参与、提供素材、配合宣传的新型科技期刊数字出版模式。为了将以增强视频为代表的增强出版推进落实，必须进行如下保障。(1)加强策划出版，加强专题和优质稿件的组约，加强与优质论文作者的交流。只有科技期刊网罗更多优质论文作者，发表高水平论文，才可能为增强论文的策划和出版创造客观条件，因此科技期刊应该扮演好优质内容孵化器的角色。(2)充分发挥编辑的主导作用和策划积极性，编辑部对编辑的相关工作给予激励。增强视频和论文的策划需要编辑付出更多的精力和沟通成本，编辑对于增强视频的认知和认同程度直接影响增强视频和论文的策划效果。所以科技期刊有必要建立相应的保障制度激励编辑的主观能动性，对增强视频和论文的相关工作量给予适当倾斜。(3)充分发挥期刊集群和数字出版平台的优势，为各合作期刊的增强视频制作提供技术支持。科技期刊的人力、物力有限，客观上限制了科技期刊增强视频出版的自我实现，科技期刊集群数字出版平台应当开设相应栏目，配备新媒体专职人员为合作期刊提供技术支持，从而推动增强论文的加工和出版。(4)充分做好增强视频和增强论文的宣传工作，从而有效地激发作者的参与热情。作者认同和参与论文增强视频的制作，根本上是为了更好地宣传学术观点、传播学术成果，所以科技期刊应该在集群数字出版平台、网络期刊、微信公众号等传播渠道上做好增强论文的传播工作，使增强视频和增强论文获得更为旺盛的生命力。

增强出版是科技期刊进行媒体融合和数字出版转型的必然选择，而增强视频是现阶段科技期刊实现增强出版的重要抓手。科技期刊既可以尝试与作者紧密配合策划和出版增强视频，也可以通过与集群数字出版平台合作，推动整个学科和行业的增强出版和数字出版水平和进程。科技期刊应该以增强视频的策划为动力，积极探索媒体融合的更多可能性，同时优化和再造出版流程，在为作者提供更优质宣传服务的同时，提升广大读者的阅读体验，进而提升论文的学术品质、扩大科技期刊的影响力。随着5G时代的到来，视频媒介必然更加深刻地影响互联网用户，增强视频出版也将激发科技传播生态圈的无限潜力。科技期刊也应该及早准备，积极探索科技期刊论文增强视频的应用，摸索出适合科技期刊发展的增强视频出版模式。