中小学教师职称评定都是需要发表文章的，对于一本期刊，我们需要知道此刊物的出刊时间、收录范围、级别和征稿栏目，那么教育期刊具体的有哪些呢，小编整理了几本目前咨询量较高的期刊，供大家参考，欢迎指正。

1.《语文教学通讯》

《语文教学通讯》创刊于1978年，是全国中语会刊、全国中文核心期刊。2001年入选中国期刊方阵双效期刊。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。

《语文教学通讯》为中学语文教师解决教学中实际困难，提供中语教改新信息，回答教师进修中的难题疑虑，沟通教师交流中的相互联系。是全国中语会刊、全国中文核心期刊.是目前为止全国惟一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。

2.《语文教学之友》

《语文教学之友》（月刊）创刊于1981年，由廊坊师范学院主办。

《语文教学之友》服务于中等以上学校的语文教学，始终严格遵循贴近教学，为师生提供教学参考的办学宗旨，努力坚持“三个代表”的重要思想和社会主义教育方向，积极贯彻党的教育方针，把教书育人放在首位。在办刊宗旨的规定下，从理论上深入探讨提高语文素质的教育规律，研究教育的理念和方法，摸索创新型人才语文能力培养的途径；实践上着重介绍语文教学改革的举措、方法，传播成功的教学经验和信息。发行对象:订户遍及全国30个省市,兼有国外定户。读者对象多中等学校语言语文老教师,语文教研人员,以及部分大中学生。

3.《高教学刊》

《高教学刊》（半月刊）创刊于2015年2月，杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。《高教学刊》办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

4.《江苏教育》

《江苏教育》（周二刊）创刊1953年，是由江苏教育出版社主办的教育刊物。

《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。