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早期教育·家庭教育杂志省级期刊

  • 主管单位:江苏教育报刊总社

  • 主办单位:江苏教育报刊社

  • ISSN:1005-6017

  • CN:32-1099/G4

早期教育·家庭教育杂志

早期教育·家庭教育杂志简介

省级期刊 教育类

《早期教育·家庭教育》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1099/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,杂志刊载大量关于早期教育理论的研究成果和实践经验。内容涵盖了婴幼儿心理发展、认知发展、语言发展、社会情感发展等方面。文章通常包括前沿的学术研究、案例分析、以及从理论到实践的具体应用,以帮助教育工作者和家长了解儿童在不同成长阶段的需求和特点。

杂志通过详细的指导和建议,帮助家长提高教育能力,改善与孩子的互动,建立良好的家庭教育环境。内容包括亲子沟通技巧、家庭教育方法、行为管理策略、以及解决常见家庭教育问题的实用建议。杂志定期刊登业内专家的访谈和成功案例研究。这些内容提供了教育领域内的最新观点、实用经验和创新方法。专家访谈通常涵盖教育心理学家、早期教育专家、家庭教育顾问等,他们分享自己的专业见解和实践经验,为读者提供宝贵的参考。

早期教育·家庭教育杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、作者切勿一稿多投,不涉及保密,署名无争议等,如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的,文责由作者自负。

二、中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。

三、作者简介格式:姓名,性别,出生年,职称,最终学历或学位;现从事工作/职务。详细通信地址。电话。E-mail等。

四、参考文献:参见中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》(2005-10-01实施),本刊采用著者一出版年制。

五、注释是作者对标题或正文中某一特定内容的解释或补充说明,须放置在当页页脚,注释序号与文中指示序号相一致,一律用①、②……标注。

六、摘要应具有独立性和自含性(也就是说,摘要就是一篇短文,看完摘要,就知道文章的内容,即解决的问题、所用方法、结果与结论等),不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略词。

七、正文标题一般分三级:一级标题用“一、”“二、”“三、”标示;二级标题用“1.”“2.”“3.”标示;三级标题用“(1)”“(2)”“(3)”标示。

八、数字用法:凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

九、基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

十、来稿应为尚未公开发表的文章,论文要求必须原创,论点明确,论据可靠,数据准确,文字精练,具有一定的创新性。

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