《招生考试研究》杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于（2021）年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。为教育界提供一个关于招生考试政策、理论研究、实践探索以及国际比较的交流平台，它不仅服务于教育研究者，也为教育行政部门、学校管理者、教师及学生提供了宝贵的资源。深入分析国家和地方层面有关招生考试的最新政策及其影响。探讨招生考试制度的设计原理、公平性问题、评价体系等基础理论。围绕当前热点话题组织专题文章，邀请专家学者进行深度对话。
本刊读者对象是教育研究人员：从事教育政策、招生考试等方面研究的学者。教育行政人员：负责制定或执行招生考试政策的地方和国家教育部门工作人员。学校管理者：关注如何通过优化招生流程提高教育质量的校长及其他管理人员。教师：了解招生考试对学生发展的影响，并指导学生备考的教师。学生及家长：希望获取更多关于考试信息、备考策略的家庭。社会公众：对教育公平、考试制度改革感兴趣的各界人士。
重要注意事项，请认真阅读
一、摘要应具有独立性，内容包括目的、方法、结果、结论4部分，200字左右；关键词3-5个。
二、图表应有自明性,可用文字叙述的则不必用图表,图、表不要相互重复。照片应清晰、对比度适宜，显微镜图应注明放大倍数和染色方法。表用三线式。图表在文中出现处应标明“此处插入图(表)”的方框。
三、前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
四、来稿由本刊编辑部初审，并邀请相关专家担任论文审读人；编辑部有权对来稿进行适当修改，有关意见将反馈作者；审稿期三个月，作者可随时邮件咨询，三个月内未接到用稿意见，可自行处理。
五、图与表应少而精，具自明性。图应有图序、图题及图注，表为三线表，应有表序、表题及表注。
六、题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词。一般不用副题名，中文题名一般不超过20个汉字，中、英文题名含义应一致。
七、带圈数字与脚注内容之间空一个字符。对文章中所引用的资料第一次进行注释时，必须将该文献的作者姓名、文献名、出版地、出版社、出版时间、资料所属页码一并注出。
八、参考文献应引自正式出版物，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在句末右上角标出，并按引用的先后顺序列在文末。
九、投稿须附第一作者简历和通讯作者简历（如有通讯作者的话），简历包括姓名、学位、学历、职称或职务，主要从事工作或研究方向，联系电话或电子邮箱。
十、基金项目：格式如：“基金项目类别：(项目编号×××)”。获多个项目资助的，项目之间用“；”分隔，一般情况下不要超过2个基金项目。
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