创刊:1987
影响因子:暂无
纸张开本:A4
语言:中文
邮发代号:22-454
价格:¥480.00
《中学课程辅导·教师通讯》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:14-1307/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,是一份专注于中学教育的专业期刊,旨在为教师提供丰富的教学资源和实践指导。这本杂志汇聚了最新的教育研究成果、教学案例、课程设计理念和教学策略,帮助教师提高教学质量,促进学生的全面发展。
杂志内容覆盖面广,包括课程设置、教学方法、评估手段和学科发展等多个方面。每期的特刊往往聚焦于某一特定领域,如数学、科学、语言艺术等,提供深度的分析和实用的教学建议。此外,杂志还经常邀请教育专家和资深教师撰写文章,分享他们的教学经验和研究成果。除了理论和实践文章,杂志还包括教育政策动态、教学工具推荐以及教师成长专题等栏目。它不仅是教师学习和交流的平台,也是教育研究和实践创新的推动者。通过定期阅读和参与,教师能够紧跟教育前沿,提升个人教学能力,并有效应对教育教学中的各种挑战。
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