《中学生英语·高中版》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1052/H。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1983年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。涵盖了语言学、教育学、心理学以及课程研究、教材分析、语言测试理论、教学方法探讨等多个方面。通过分享最新的教育理念和教学方法,帮助教师更新教育观念,提高教学效果。同时,该部分还关注学生的学习方法和学习策略,引导学生掌握有效的学习方法,提高学习效率。
杂志重点关注高考英语科目的研究与分析,包括语法研究、高考试卷评价、解题指导、高考题型分析与总结、语言知识归纳与难点解析等方面。通过深入分析高考英语试题的命题规律和趋势,为学生提供有针对性的备考指导和建议,帮助他们更好地应对高考英语挑战。杂志的读者群体主要包括高中学生及英语教师。对于高中学生而言,该杂志是他们提高英语综合运用能力的重要辅助读物;对于英语教师而言,该杂志是他们更新教育观念、提高教学效果的重要参考资料。
重要注意事项,请认真阅读
一、本刊只接受中文稿件,但需包括中英文题目、摘要、关键词,来稿应能反映国内外管理学领域的近期研究动态和研究结果。题文相符,论点明确,论据可靠,数据准确,文字简明规范。
二、正文各级标题一律采用阿拉伯数字连续编号,同级题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末一位数后不加标点。
三、稿件的书写顺序为:标题、作者姓名、单位(加括号)、摘要(英文)、关键词(英文)、正文、参考文献等。文章题名、单位、摘要、关键词务必译成英文,作者姓名亦请加注拼音。
四、参考文献应按在文中出现的先后顺序编号,并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”;外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。
五、作者如对文章题名、责任者、基金项目(名称和编号)需做必要的解释或说明,请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后,序号用带“[]”的阿拉伯数字表示,连续编号。
六、对文章的研究内容做提纲挈领的概括,客观、简要地陈述文中涉及的研究对象、方法、结论等要素。避免使用过于主观或脱离实际内容的阐释方式。
七、正文内各级标题一般不超过15字,尽量不用或少用标点符号,采用阿拉伯数字连续编号:编号采用三级标题顶格排序:如一级标题1,2…,二级标题一、1,一、2…,三级标题一、一、1,一、一、2…。
八、论文应论点明确、逻辑严密、数据可靠、内容翔实,提供详细的分析数据与图表。图件应清晰美观、图例齐全,文中量和单位用法符合国家法定标准,公式应连续编码,公式中出现的所有符号必须要加注释。
九、基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
十、来稿选题应把握已有研究进展,提出所需研究的科学问题和实践或政策意义,要有方法与理论等方面的创新性。
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