中小学电教·教学杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：22-1044/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2007年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类核心期刊。主要面向全国中小学教师、教育工作者和教育教学研究人员。以刊载信息技术与教育教学相结合的理论文章和实践经验为主，致力于探索信息化时代下的教育教学模式和教学方法，促进信息技术与教育教学的深度融合。始终坚持“服务教育、服务教师、服务学生”的办刊宗旨，以“新颖、实用、指导性强”为办刊特色。
该杂志的读者群体主要是中小学教师、教育教学研究人员和教育管理人员。通过阅读杂志，读者可以了解信息技术在教育教学中的应用和实践经验，掌握信息化时代下的教育教学理念和方法，提高自身的教育教学水平和专业素养。杂志在学术界和实际教育领域都有很高的声誉和影响力。杂志是一份具有较高学术价值和影响力的期刊，为推动我国教育事业的发展和教育教学研究做出了积极贡献。作为广大中小学教师和教育工作者来说，阅读和研究该杂志有助于提高自身的专业素养和教育教学水平，同时也是掌握教育改革和发展趋势的重要途径之一。
重要注意事项，请认真阅读
一、稿件内容要齐全，按顺序包括：题目、作者姓名、摘要、关键词、正文、参考文献。
二、在文末注明作者简介。项目包括：出生年份，工作单位及职务职称，学历，邮编，详细地址，联系电话，E-mail。
三、文章标题应简洁，明确反映论文核心内容，不超过20字，内文以2000～8000字为宜。
四、“摘要”应客观而简明地反映论文的主要观点，采用第三人称表述，一般不超过150字；“关键词”是反映论文主题内容的名词性术语，以3～5个为宜。
五、参考文献应准确、完整，序号用[1]、[2]……表示。书写格式：“序号 作者.书名[M]（期刊题名[J]论文集析出文章[A]报纸文章[N]）.出版地：出版者（刊名），出版年（期号），页码.”；注释用①、②……表示。书写格式：作者：《题名》，《刊名》（专著《书名》），×年第×期（出版者及×年版），第×页。
六、文中引用他人作品时，请按照原作者姓名、文献名称、出版者和出版年顺序列出，并以脚注方式(放置于当页下)用①②③……标出注释，并选择“每页重新编号”;参考文献中的作者在两名以上时须全部列出。
七、参考文献：参考文献位于文尾，按首字的拼音首字母顺序排序，用序号[1]、[2]、[3]、[4]……标示，若只有一个参考文献，则文献前不加序号。
八、题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。
九、脚注中的外文参考文献要用外文原文，作者、书名、杂志名字体一致采用Times New Roman，书名、杂志名等用斜体，其余采用正体。
十、作者单位加圆括号排在作者署名下方，单位应写全称、所在省份、城市和邮政编码。外国作者单位应注明国名。不同单位的作者应标注清楚。
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