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中小学教学研究杂志省级期刊

  • 主管单位：辽宁省教育厅

  • 主办单位：沈阳师范大学

  • ISSN：1674-5728

  • CN：21-1396/G4

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中小学教学研究杂志

中小学教学研究杂志简介

省级期刊 教育类

中小学教学研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：21-1396/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2000年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

中小学教学研究杂志主要栏目：课程改革研究、课标教材、教学模式、学科教学、能力培养、复习与考试、教研天地、教学随笔、学校风采等。

中小学教学研究杂志特色

重要注意事项，请认真阅读

一、稿件如属立项课题研究成果，请注明项目名称及其编号，置于第一页页脚。

二、正文公式的序号一律靠右空两格，用(1)、(2)、(3)等表示。

三、关键词应具有代表性、专指性、规范性和可检索性，一般为4～8个。

四、论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔，通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。

五、本刊采用双向匿名审稿制度。来稿必复，编辑部将在收到来稿后1个月内安排匿名审稿。逾1个月未收到录用通知者，可自做他用。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 15 10 15 11 13 9 10 1 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0206 0.1753 0.2784 0.433 0.5464 0.6804 0.7732 0.8763 0.8866 0.9278

本刊文章年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

1 9 14 18 23 10 16 5 5 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0087 0.087 0.2087 0.3652 0.5652 0.6522 0.7913 0.8348 0.8783 0.9043

本刊文章年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

2 8 9 10 21 15 10 16 13 5

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.016 0.08 0.152 0.232 0.4 0.52 0.6 0.728 0.832 0.872

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

9 22 23 23 64 61 44 55 42 33

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0198 0.0681 0.1187 0.1692 0.3099 0.444 0.5407 0.6615 0.7538 0.8264

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

5 10 12 14 10 18 11 16 9 13

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 2 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0333 0.1 0.18 0.2733 0.34 0.46 0.5333 0.64 0.7 0.7867

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

3 20 12 10 10 12 20 10 9 11

被本刊自己引用的次数

0 3 1 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0197 0.1513 0.2303 0.2961 0.3618 0.4408 0.5724 0.6382 0.6974 0.7697

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

10 17 19 17 9 5 14 11 12 7

被本刊自己引用的次数

0 3 0 1 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0637 0.172 0.293 0.4013 0.4586 0.4904 0.5796 0.6497 0.7261 0.7707

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

16 66 33 32 20 13 16 12 10 12

被本刊自己引用的次数

0 2 0 1 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0593 0.3037 0.4259 0.5444 0.6185 0.6667 0.7259 0.7704 0.8074 0.8519

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

5 58 69 36 22 15 9 13 9 6

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0181 0.2283 0.4783 0.6087 0.6884 0.7428 0.7754 0.8225 0.8551 0.8768

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

4 15 48 37 15 14 9 4 4 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0206 0.0979 0.3454 0.5361 0.6134 0.6856 0.732 0.7526 0.7732 0.7938

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

6 31 10 20 14 4 10 6 4 4

被本刊自己引用的次数

0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0448 0.2761 0.3507 0.5 0.6045 0.6343 0.709 0.7537 0.7836 0.8134
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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