人教版《英语》教材单元主情境图的组合使用策略-单元主情境图-好期刊

人教版《英语》教材单元主情境图的组合使用策略

摘要：人教版《英语》教材单元主情境图具有创设交际性互动情境、涵盖单元主要语言点、串联话题主线、呈现整体语境等功能。针对教材单元主情境图资源性价值被忽视的问题，教师应组合使用主情境图，运用主情境图进行单元导学、思维培养和写话创作。

关键词：

作者：

曹瑾

单位：

浙江省杭州市大关苑第一小学

刊名：

中小学外语教学·小学篇

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