创刊:1978
影响因子:0.75
纸张开本:B5
语言:中文
邮发代号:2-31
价格:¥218.80
中小学外语教学·中学篇杂志紧跟学术前沿,紧贴读者。国内刊号为:11-1318/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1978年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。致力于提升中学外语教学的质量,推动外语教学方法的创新,促进教师专业成长以及学科的学术交流。为广大中学外语教师、教育工作者、语言学者、研究人员以及对中学外语教育感兴趣的学生和家长提供了一个深入研究和广泛交流的平台。内容广泛,覆盖了中学外语教育的多个关键方面,包括教学理论、教学方法、课程设计、语言技能培养、跨文化交流、语言测试与评估、多媒体与技术在外语教学中的应用、教师教育与发展等。
杂志的读者群体主要是中学外语教师、教育研究人员、教育学学生、教育行政管理人员以及对中学外语教育改革和实践感兴趣的广大读者。此外,还会刊登教育评论、书评、会议综述、教育政策解读等内容,为读者提供全面的教育信息和多角度的视野。通过这些内容,杂志旨在促进外语教育领域的学术讨论,激发教育创新思维,推动教育实践的改进和发展。不仅是中学外语教育研究成果的展示窗口,也是中学外语教师专业成长的重要资源。杂志鼓励中学外语教师基于自身的教学实践进行研究,分享经验,同时也为年轻学者和学生提供了展示自己研究成果的机会。
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二、严谨的研究:文章应基于严谨的学术研究和实证分析,论点明确,论据充分,论证合理。文章应具有明确的研究目的、研究方法和研究结果,能够为中学外语教育领域提供有价值的参考。
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七、中文题名一般不宜超过20个汉字;一般不设副标题;尽量避免使用英文缩略语、字符和代号,也不应将原形词和缩略语同时列出;题名中的外文人名用原文;文稿最好独立成篇;英文文题应与中文文题含义一致。
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