推进辅导员工作室建设,提升辅导员科研能力

摘要:辅导员的科研能力与辅导员的专业化发展密切相关。为响应国家号召,应建设高水平的思想政治工作队伍,为学生成长成才提供针对性指导,促进辅导员专业化、专家化发展。以辅导员工作室为依托,通过在团队建设、资源配置、品牌打造、新媒体运用等方面努力,提升辅导员的科研能力,帮助辅导员成为某个领域的专家。

关键词:
  • 辅导员工作室  
  • 高校辅导员  
  • 科研能力  
  • 专业化  
  • 专家化  
作者:
陈丹丹
单位:
福建师范大学马克思主义学院; 福建福州350108
刊名:
漳州职业技术学院学报

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